BENGKULU – MTsN 2 Seluma menjadi tempat kegiatan Pelatihan Perangkat Ajar Kurikulum Berbasis Cinta Melalui Pendekatan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Bagi Guru IPS di Kabupaten Seluma, Selasa (9/12/2025).
Kegiatan hibah kompetitif berbasis Prodi LPPM UIN FAS Bengkulu ini berlangsung mulai pukul 08.00 hingga 15.00 WIB, dengan dihadiri oleh 40 orang peserta berasal dari para Guru, Tenaga Kependidikan di lingkungan MTsN 2 Seluma dan MTsN 1 Seluma.
Menghadirkan dua narasumber, yaitu Salamah, M.Pd dan M. Ilham Gilang, M.Pd. Dalam sesi pemaparan, kedua narasumber menekankan pentingnya penerapan konsep Kurikulum Berbasis Cinta sebagai landasan pembelajaran yang mengedepankan kasih sayang, penghargaan terhadap keberagaman peserta didik, dan iklim kelas yang humanis.
Keduanya memaparkan strategi pembelajaran mendalam yang berorientasi pada penguatan karakter, penumbuhan empati, serta peningkatan kualitas proses belajar mengajar di sekolah.
Kepala MTsN 2 Seluma, Edy Susmita, M.Pd, dalam sambutannya menyampaikan rasa senang dapat menjdi tuan rumah, pelatihan untuk guru seperti ini kami butuhkan.
Sementara itu, M. Ilham Gilang, M.Pd, Koordinator Prodi Tadris IPS, mewakili Tim Pengabdian, dalam sambutannya menyampaikan ini upaya kolaboratif bagi peningkatan kompetensi guru yang menjadi bagian Tri Dharma PT dari Prodi Tadris IPS.
Acara secara resmi dibuka oleh Kepala Kantor Wilayah Kementerian Agama Provinsi Bengkulu, Dr. H. Saefudin Latief, M.Si, yang dalam sambutannya menekankan pentingnya inovasi pendidikan yang mampu menyentuh hati peserta didik dan menjawab tuntutan perkembangan zaman.
Ia menegaskan bahwa konsep Kurikulum Berbasis Cinta merupakan upaya membangun pendidikan yang humanis, inklusif, dan berpihak pada perkembangan potensi peserta didik dengan Panca Cinta.
Pelatihan berjalan interaktif melalui sesi penyusunan perangkat ajar, diskusi kelompok, serta praktik pembuatan Modul Ajar Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam.
Melalui Kurikulum Berbasis Cinta dan Pembelajaran Mendalam pada materi pembelajaran di kelas diharapkan siswa menjadi lebih Berkesadaran (mindfull), Bermakna (meaningfull) dan Bergembira (joyfull) dengan menghadirkan Ruh Cinta dalam pembelajaran.
Para peserta terlihat antusias mengembangkan Modul Ajar yang lebih kreatif dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Diharapkan kegiatan ini mampu meningkatkan kualitas guru dalam merancang proses pembelajaran yang bermakna, serta memberi dampak nyata pada perkembangan karakter dan kompetensi peserta didik di Kabupaten Seluma, Provinsi Bengkulu. (Adv)
